Проверьте себя за 10 секунд — пример кажется элементарным: решите (15 + 5) · 8 − (9 + 4) + 6

Школьная доска, мел и пример, который нужно решить быстрее одноклассников. Одни сразу начинали считать в уме, другие пытались вспомнить порядок действий. Проверить, насколько хорошо эти знания сохранились спустя годы, можно всего за 10 секунд.

Засекайте 10 секунд

Учитель математики Галина Соколова составила для читателей SakhaDay новый пример:

(15 5) · 8 − (9 4) 6 = ?

Калькулятор использовать не стоит. Попробуйте выполнить все действия в уме и запомните получившийся результат.

Главное правило здесь знакомо со школы: сначала разбираемся со скобками, затем выполняем умножение и только потом переходим к оставшимся действиям.

Начинаем со скобок

В первой скобке получаем:

15 5 = 20

Во второй:

9 4 = 13

Теперь выражение выглядит значительно проще:

20 · 8 − 13 6

Следующим выполняем умножение:

20 · 8 = 160

Остаётся:

160 − 13 6

Проверяем свой ответ

Сложение и вычитание имеют одинаковый приоритет, поэтому выполняем их слева направо.

160 − 13 = 147

147 6 = 153

Правильный ответ — 153.

Никаких сложных вычислений здесь нет. Основная задача — за короткое время вспомнить последовательность действий и не начать складывать или вычитать раньше, чем будут раскрыты скобки и выполнено умножение.

Читайте также:

Старые джинсы больше не тряпки:10 оригинальных идей переделки для вдохновения и пошива — от абажуров до тапок;

Старые шины не мусор, а сокровище для хозяина: как превратить их в резиновую крошку — дачные дорожки за копейки;

Беру пластиковое ведро и делаю дырки по бокам: получаю вещь для томатов, которую обычные дачники ищут в магазине;

Старые футболки заливаю цементом — и получаю садовые дорожки: на дерево и плитку не трачусь.