В Оренбурге подвели итоги первого года работы ресурсного класса для детей с РАС
- 16:10 21 мая
- Михаил Руденский
В санаторной школе-интернате № 4 Оренбурга подвели итоги первого года работы ресурсного класса для детей с расстройством аутистического спектра.
Проект был инициирован региональным министерством образования. Его главная цель, создать комфортные условия для обучения детей с РАС и помочь им осваивать программу с учетом индивидуальных особенностей. К началу учебного года в школе-интернате оборудовали ресурсную зону для адаптированной образовательной программы. Занятия в новом формате начали пятеро учеников.
В течение года педагоги осваивали специальные технологии, учились выстраивать индивидуальные образовательные маршруты и подбирать подход к каждому ребенку. Обучение проходило в рамках проекта регионального отделения ВОРДИ.
Как отметила директор регионального центра «Семья» Анастасия Никитина, ресурсный класс это система, где у каждого ребенка есть свой маршрут, задачи и право на качественное образование. Итоги работы подвели в формате семинара. В нем участвовали педагоги школы № 91 Оренбурга, где уже успешно действует ресурсный класс, а также гости из Бузулука. Там подобный класс планируют открыть в следующем учебном году.
Сейчас в Оренбурге работают два ресурсных класса, еще два автономных класса действуют в Орске и Новотроицке. В этом году в регионе планируют открыть еще два, в Оренбурге и Бузулуке.