В школе такой пример решали у доски — вспомните порядок действий и проверьте себя: (35 + 10) · 6 : 9 − (14 − 6) + 4
- 22:05 8 сентября
- Варвара Ланская

Школьные уроки математики давно остались позади, но правила решения примеров никуда не делись. Автор SakhaDay Евгения Жук предложила вновь почувствовать себя у доски и проверить, насколько хорошо вы помните порядок действий. Калькулятор лучше не использовать — здесь вполне можно справиться в уме.
Сначала попробуйте решить самостоятельно
Перед вами пример:
(35 + 10) · 6 : 9 − (14 − 6) + 4 = ?
Не торопитесь переходить к умножению. В выражении есть две пары скобок, поэтому начинать необходимо именно с них.
Попробуйте получить собственный результат, прежде чем смотреть разбор.
Начинаем со скобок
Считаем первое выражение:
35 + 10 = 45.
Теперь второе:
14 − 6 = 8.
Получаем:
45 · 6 : 9 − 8 + 4.
Умножение и деление имеют одинаковый приоритет, поэтому выполняем их слева направо:
45 · 6 = 270,
270 : 9 = 30.
Остаётся:
30 − 8 + 4.
Сверяем окончательный ответ
Теперь выполняем сложение и вычитание слева направо:
30 − 8 = 22,
22 + 4 = 26.
Правильный ответ — 26.
Если удалось получить его самостоятельно и не запутаться в последовательности действий, значит школьные правила математики всё ещё хорошо сохранились в памяти.
Читайте также:
